细雨微风第34章鱼书暗度织情愫柳月朦胧两处猜

时光飞逝转眼间高一下学期已近尾声。

对陈武桢而言这个学期过得既充实又美好。

在学业方面陈武桢保持着稳定的成绩表现各科成绩都维持在班级前列。

但最令他感到欣喜的是与柳晴雯持续的书信往来。

这些带着淡淡墨香的信笺为他的生活增添了一抹亮色。

他们保持着几乎每周都有来信的频率字里行间流露着青春期特有的情愫。

这种交流虽未明确恋爱关系却蕴含着朦胧而美好的情感。

有时为某个话题争论有时分享生活点滴字字句句都让陈武桢反复品读。

上个学期中曾有过一次小小的。

那次因为对于彼此身份界定看法不同两人的通信中断了十余天。

但正是这次短暂的分离让重逢后的书信更显珍贵。

柳晴雯的笔触变得愈发温柔字迹间流露着知己般的关怀。

陈武桢常常在晚自习后等着大多数同学都离开教室他又拿出柳晴雯的来信细细品读。

他想象着对方写信时的神情揣摩着字句间的深意。

特别是最近信中提到的暑假安排更让他心生期待。

也许这个夏天会有不一样的相遇？陈武桢对柳晴雯的来信总有一种近乎痴迷的期待和解读。

每当收到她的信他都会反复阅读试图从字里行间捕捉到更深层的含义——哪怕只是一句简单的问候他也能咀嚼出不一样的意味。

陈武桢常常想象柳晴雯收到他的信时的样子：她会不会在课间悄悄从书包里取出信封嘴角微微上扬？会不会在晚自习结束后独自坐在书桌前借着台灯的光指尖轻轻划过信纸的边缘？她读信时会不会因为某句话而抿嘴一笑或者因为某个话题而陷入短暂的沉思？他甚至幻想她会不会把信藏在某个特别的地方比如日记本的夹层或者枕头底下——就像他自己做的那样。

柳晴雯在最近的信里提到暑假期间她会在学校补课。

这个看似随意的信息却让陈武桢心跳加速： “她是不是在暗示我？” 他忍不住想“如果她只是随口一提为什么偏偏要告诉我具体的时间和地点？” “她希望我去找她吗？” 他开始盘算如果自己真的出现在她的学校门口她会是什么反应？惊讶？害羞？还是……欣喜？ “她会不会已经和同学提起过我？” 这个念头让他既兴奋又紧张他甚至想象柳晴雯的朋友们可能会偷偷打量他然后在她耳边窃窃私语。

柳晴雯在信中说希望暑假能和他“分享一些开心的事”。

这个表述让陈武桢浮想联翩： “分享什么？是和家人有关的事吗？” 他猜测她或许会邀请他去家里做客甚至介绍他认识她的父母。

这个念头让他既期待又忐忑——如果真见了家长他该穿什么？该说什么？ “还是说她想和我单独见面？” 他幻想着两人或许能在某个夏日的傍晚沿着河堤散步聊着未来的计划或者只是安静地听着蝉鸣。

“她是不是也和我一样在期待更进一步的关系？” 这个想法让他胸口发热但他又不敢确定只能一遍遍重读她的信试图找到更明确的“证据”。

那段时间的“断联”曾让他焦虑不已但恢复通信后柳晴雯的语气似乎更温柔了甚至偶尔会流露出一种“知心姐姐”般的关切。

这种变化让陈武桢既困惑又窃喜： “她是不是也在意我的感受？” 他想起她最近的信里多了些安慰和鼓励的话甚至偶尔会调侃他的小情绪这让他觉得自己在她心里或许已经不仅仅是“普通同学”了。

“她是不是在试探我的态度？” 有时候她会在信里提到其他男生的名字但语气平淡；而提到他时却总带着一丝若有若无的笑意。

他忍不住想这是不是她故意在观察他的反应？甜蜜的煎熬这些幻想和猜测让陈武桢的心情像坐过山车一样时而雀跃时而忐忑。

他知道自己可能过度解读了她的每一句话但他就是控制不住——青春期的喜欢不就是这样吗？既想靠近又怕唐突；既想确认对方的心意又怕打破现有的美好。

他只能把这一切藏在心里继续用文字和她交流在每一封信里小心翼翼地埋下自己的期待等待她的回应。

…… 陈武桢深知柳晴雯信中所言的“他”便是那整日无所事事的秦靖涛。

秦靖涛初中毕业后便闲赋在家整日不是与镇上的社会青年厮混就是呼朋引伴去飙车、钓鱼亦或沉迷于上网游戏、看片。